Contents
  1. 1. 谁是费曼
  2. 2. 费曼学习法出发点
  3. 3. 费曼学习法
  4. 4. 蕴含的原理
  5. 5. 费曼技巧

谁是费曼

费曼全名叫:理查德·费曼,是一个理论物理学家,第一位提出纳米概念的人。

费曼有一种特殊能力,就是能把复杂的观点,用简单的语言把它表述出来,这使得他成为一位硕果累累的教育家。

费曼本人多才多艺,为了研究破解密码,自学开锁技术;学习绘画,最后还举办个人画展;学会了桑巴鼓的玩法,随乐队出行表演。

关于他的一个故事:

他要求实验室里的人给他用最简单的语言介绍任何概念,不管这个概念是多么复杂,只要这样下去他就能在最短的时间内了解一个他完全陌生的领域。而这是费曼学习法的一种应用技巧。

费曼学习法出发点

  • 要学会提问:不提问说明你根本没学会,能提问题,能提出好问题,说明你真正思考了。

  • 要理解和运用:只把公式、原理背会,是没用的,只是一知半解而已。死背的东西,很难学会应用,就是所说的举一反三、融会贯通。如何应用原理,比记住这个原理更重要。

费曼为什么跟其他人不一样?

这得益于离不开他父亲开放式的教育方式。费曼从小,他父亲让他充分观察大自然,天马行空地思考;在思考的过程中,帮助费曼把抽象的概念变成可触可摸,有实际意义的东西;面对一个新知识,费曼的父亲不只是告诉他这是什么,还会把背后的知识和原理都告诉他。

费曼学习法

  • 费曼学习法的核心就是通过转述来巩固你自己的知识。
  • 步骤1:确定一个学习概念,完全理解这个概念

先拿出一张白纸,把你要学习的这一个概念写在白纸上面,用自己理解的话表述对这个概念。写不出来,再回头看下概念,看看哪里还不懂。如此,经过几个回合,你能把概念写出来了,这个概念你就基本掌握了。

  • 步骤2:制造一个场景,将概念讲给别人

你把自己想像成一个老师,对面有一个学生,你把这个概念讲给这个学生听。你在讲的时候一定会卡壳,不怕,这说明你还没有完全掌握,或者说,你没真正掌握,还没有抓住这个概念的实质。这就是你知识概念的薄弱点。你发现了自己以为会其实不会的地方。回过头,你再学习一下这部分,直到真正懂了,能轻而易举地讲给对面的学生了。

  • 步骤3:纠错、再深入学习

把刚才给别人转述时解释不清的部分重新学习,直到把那些搞不懂的地方全都可以流畅地写在纸上为止。到了这一步,说明你真正掌握了这个概念。

  • 步骤4:回顾和精简

当把所有的学习概念都弄清楚之后,用自己的话,把这个概念重新转述一遍。简单化是直接找到问题的本质。只要别人能听懂你说的意思,那就说明你自己的学习成功了。只有做到这一步,才说明你真正掌握了。

蕴含的原理

  • 知识是认知和行动的过程

你看到的别人的知识,对你来说只是信息,你看完觉得会了,其实只是了解了这个信息。信息不是知识,信息只是碎片化的、零散的、无关联、缺少结构的。

知识却是有价值观基础的、逻辑化、结构化了的信息,知识的特征是对于事实、程序、概念、解释、思考、观察等概念判断有关。

别人的知识,对你只是信息,只有把信息内化为知识,才真正能成为自己的知识。将知识应用了,才是智慧。

通过掌握概念来掌握知识的本质,框定知识的位置,通过概念让我们理解、思考更加深入。

对于概念的理解可以发散成以下几个问题:

  • 基本是什么?
  • 使用条件是什么?
  • 如何用?
  • 概念运用和哪些因素相关联?
  • 外延是什么?
  • 带来的效果是什么?
  • 永远处于学习区

心理学将人在学习上分为舒适区、学习区和恐慌区,人只停留在舒适区,是不会进步的,只会在原有的层面上打转;学习区就是个人可以突破的地方,只要努把力就会达到目标。牛人就是常常让自己停留在学习区,不断地吸收、学习,提高自己,不断将技能化为本能;恐慌区是超越了个人能力,是暂时达不到的地方。只要学习能力提高了,学区也会慢慢变成舒适区。

  • 大道至简

简化后用自己的话讲出来,让别人听懂了,说明你学会了由浅入深地讲述复杂的道理的能力,口语化的表达更简洁、简明。

  • 了解内在的逻辑和结构

有了正确的逻辑,就能准确、清晰、抓住事物的本质和真实。才能准确、有效地表达。

我们所认识的客观事物,其实是经过了我们头脑的反映,然后再通过言语表达,没有正确的逻辑,很难将准确地表达,很难接近本质,往往会词不达意、逻辑混乱。

费曼技巧

  • 确定学习目标

选择一个你想要理解的概念, 然后拿出一张白纸, 把这个概念写在白纸的最上边。

  • 模拟教学

设想一种场景,你正要向别人传授这个概念,在白纸上写下你对这个概念的解释,就好像你正在教导一位新接触这个概念的学生一样。当你这样做的时候,你会更清楚地意识到关于这个概念你理解了多少,以及是否还存在理解不清的地方。

  • 回顾

无论何时你感觉卡壳了,都要回到原始的学习资料并重新学习让你感到卡壳的那部分,直到你领会得足够顺畅,顺畅到可以在纸上解释这个部分为止。

  • 简化

最终的目的是用你自己的语言,而不是学习资料中的语言来解释概念。如果你的解释很冗长或者令人迷惑,那就说明你对概念的理解可能并没有你自己想象得那么顺畅。你要努力简化语言表达,或者与已有的知识建立一种类比关系,以便更好地理解它。

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  1. 1. 谁是费曼
  2. 2. 费曼学习法出发点
  3. 3. 费曼学习法
  4. 4. 蕴含的原理
  5. 5. 费曼技巧