复述学习法
知识加工想长期记忆知识，必须经过“加工”，机械复述并不能有效增强记忆。 不要直接背诵书上的叙述性文字，一定要经过自己的加工：比如用自己的语言叙述出来。短时记忆转为长时记忆的关键，就在于加工（对知识点加以自己的处理）的精细程度。长时记忆是指信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑
斯坦福黄金学习法则
斯坦福大学教育学院的院长丹尼尔·施瓦茨教授总结的26条学习黄金法则。 归纳类比所谓归纳类比，就是把学习的一系列知识进行总结，找到其中的相似性和规律，甚至创造出某种模型，比如做题就是要总结题型，找到某一类题的共性和通用解法。 归属感所谓归属感，就是和同伴一起学习，共同进步，减少个人
学习建议
哥伦比亚大学给学生提出的一些学习建议： 读得慢，长期下来就读得少。 阅读中有30%~50%内容是无用的。 敲定节拍来避免大脑阅读出声，以刺激大脑皮层，但不可依赖过多。 情绪是可以操纵的，尽量往好的方向引导，行为才会改变。 预习学会20%，上课学会50%，回顾学会100%
《学会提问》笔记
《学会提问》被誉为是批判性思维领域的一本圣经，在美国被誉为指导批判性思维“最成功的”书籍之一。本书列举科学研究和日常生活中的大量实例，传授人们富有理性、逻辑性和批判性地提出、思考、判断和解决问题的方法。 本书的核心观点： 批判性思维的本质，是不断提出问题； 学习批判性思维的过
布鲁姆思维层次
布鲁姆分类法是在20世纪50年代由美国教育学家布鲁姆(F.S.Bloom)所领导的小组提出，他们将学习目标分为认知、情感和心智动作技能三个领域，每一领域的目标又由低级到高级分成若干层次。 为了解决知识和认知技能之间的关系问题，安德森等人对布鲁姆分类法进行了修订，将认知领域的学习结
费曼学习法
谁是费曼费曼全名叫：理查德·费曼，是一个理论物理学家，第一位提出纳米概念的人。 费曼有一种特殊能力，就是能把复杂的观点，用简单的语言把它表述出来，这使得他成为一位硕果累累的教育家。 费曼本人多才多艺，为了研究破解密码，自学开锁技术；学习绘画，最后还举办个人画展；学会了桑巴鼓的玩法
怎样有效学习
学习的定义：学习是一套理解事物的体系。学习会改变我们的大脑，会让我们理解之前不理解的东西。如果想要学得更好，我们要主动，要集中注意力，还要频繁练习和反思。 三个有助于学习的技巧，频繁自测、练习集中注意力以及有意识地使用元认知。 有效学习的流程 为学习建立价值感 为什么要学习？学
问题记录框架
平时开发工作过程中，总会遇到一些值得我们反思和总结的问题。把这些经验教训以文档的形式记录下来，形成文档存档到知识库中，是一件非常有价值并值得去做的事情。大家都会做总结或记录，然而，如果没有统一的一种文档规范格式，大家的总结记录文档的内容组织格式可能多种多样。为了形成更统一、清晰的
RxJava入门介绍
简介什么是RxJava？一个词：异步。 RxJava 在 GitHub 主页上的自我介绍是”A library for composing asynchronous and event-based programs using observable sequences for
软件开发阅读书目
1. 编程实践 基础篇 代码大全 编写可读代码的艺术 代码整洁之道 程序员的职业修养 卓有成效的程序员 测试驱动开发 单元测试之道 进阶篇 程序修炼之道 重构与模式 实现模式 高级篇 修改代码的艺术 计算机程序的构造和解释 2.架构与设计 基础篇 深入浅出设
